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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
* p' Q5 J6 \) Y
: U  o1 @7 D; M8 \: w/ a
% S) N% ]7 Y: S7 r; m6 t: |“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
* Z' X, v& A. Y. J) p! C' U6 H“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
# L' J1 T% Y9 N4 N“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”/ N4 [) D% U+ Q
“不要,老师……”* F% ^2 l  }0 t% V/ x* o
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”% Q$ i! `4 O/ l. b' D9 P
“不、不是的……我服从…”
8 O3 v6 x; k* a7 f% z“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”/ p" T+ v2 w+ `- q5 I' G& E) s
“不、老师不要……”
& N6 q7 e3 d! n  v" g8 v5 i“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
3 G; s' Y( V) x7 D6 C. o( M$ J“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
% `# ^6 {8 L, B: l: T“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”; W; x3 |% n3 `" b6 @* l9 v: B
“老、老师你喜欢就好……”
* E& [, }$ y6 t! c% p“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
/ J5 c: [& a. ~" ~( L她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。9 G- x( F( D2 Z
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”* W6 D/ w  \- _+ k1 ]1 R* {
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”* R0 r+ }* B( h/ R
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
* T+ f9 i8 [" H7 r; C3 C; _“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”8 q, j# S2 `" Z) C. M% Y( d
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。- O/ ~4 o! j: O, S6 t+ o3 u
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!6 Y! ^2 {) T# d9 p
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”3 i/ e( ^& T+ z* D7 b+ L4 B0 T
“……谢谢老师…”
0 t- {0 r3 V+ |+ L
# M& ?3 Z1 t# \0 f" m“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
2 E4 |) P8 Z) Q6 {2 k0 Z. Z2 D“是…老师……”- R, x, m) g2 p2 M# r. M" y7 o
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
* Y( a2 A- z! k/ u% B“是…老师……”: N1 L5 |) P: n& }+ R
“咦?你这粒是什么东西?”
& h9 q8 A. {' t  o“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”7 ~9 h! y3 O5 B0 J
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
! L0 X+ w6 S  ^5 o2 q2 Q“不、不是的……那不是信号接收器……”
3 X0 q, w' M: L% T- w) n0 |“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
6 O: Q! C1 i  E3 v  C“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”, I; [* R& ?- j3 g
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”5 q' n( v/ s. o% I
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”7 l( c& j6 ]! x3 p* W5 @
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
/ T; `" j: U9 x监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去( D9 G2 |% u$ ?/ y/ E' R
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
7 Y+ z7 U) ^; p- C3 \( J2 g“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”/ A, D: B3 ]- ^0 J, ~" m
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
1 l* a* w+ ^8 U( e8 ^% L, x& [6 s“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
3 L- B( R  e; j, d“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”" Z* ?5 R; l5 F7 d- x
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
  x8 [( }0 s1 I“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
6 D! L# r( Y7 Z8 I9 t“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
# n7 H4 `# q' ], d: |“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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