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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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. k8 Y+ p: m* H* O0 Z/ [5 B7 O
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
; A" B, }4 v+ p$ Z# j+ s- t“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
- }. H+ q- D2 n“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
7 z6 o5 S2 g( F7 Q“不要,老师……”
3 Y% C3 c6 g) m* w7 L# X) N2 ?& i“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
  [. ~  _) F$ l0 T  {" a, _% Y“不、不是的……我服从…”
+ ?3 p- x: z! b4 \' Y“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
8 f- E) Y, y% P0 c1 ^. O“不、老师不要……”
8 V' g6 w, \7 `) H  q( L“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”, c! C; L* R, ]! i( M9 U
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
# K0 S; X9 ]2 r1 ]" q& c0 s“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”  P8 W6 A; Q2 `) A
“老、老师你喜欢就好……”1 q0 r2 B( H3 Y/ ]- Y3 k
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
$ m+ ], P; ]3 F1 ^2 U% Z3 y2 Z3 K# P她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
) F) S5 A: t. n1 {( G. w0 x“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”  \; O' D7 Q) o
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
3 V, k5 i; W9 b, u" y1 \“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”& E* L) B, B8 q4 u4 U3 V$ V
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”: g6 p$ f: F2 h  Z7 _/ h
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。& ~, i" I3 F# o' N4 O$ Z
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!# E: y% }# Y* r% p; C  `
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
3 E. Q/ c; C1 A8 G“……谢谢老师…”
) P0 t& q$ L* W4 b+ ~" o2 _- T6 J9 \- K3 D
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”* x' X) {: ^3 E% c4 v
“是…老师……”
! I) M6 x" P, }' h5 P“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”3 v- _- r* \% f! X. Q- Y. \$ [
“是…老师……”  d$ G1 L; [) k8 b
“咦?你这粒是什么东西?”
  P7 G0 ?! I2 S- q3 R“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”! G) S. a( m' I0 D- ]7 v4 `
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”7 v* Y0 P! x' ^, ]
“不、不是的……那不是信号接收器……”1 T3 u  i- B% t1 T
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
* R; h' v! W7 v2 ^9 l“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
( x7 d! t1 i( ]/ b/ z- B0 A! K, \“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
" [7 G! h; y+ f2 v) I“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
& Y% Q# [, ]+ ]# i/ \3 z“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
, ~5 g$ P& u4 z监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
8 X% c& _& g1 v6 R“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
- M  u% k3 g; G- B2 U4 t3 O2 x“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
/ ^4 Z% _( M& n3 {8 h' j6 ?“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”* O1 v; w, u9 H6 e: k% C9 B# p
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
2 E5 ~7 r/ I: s! {  ^1 Z1 r“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”# D% T& L6 j/ V4 {8 f1 c" c
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”& R/ D# t* N5 V6 d9 W* G$ u+ g+ D
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”# y4 w; z  a, P# @  b2 J( U+ j
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
7 v) s/ B9 {2 h' @“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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