高考

今日惊蛰

前言
“热烈欢迎各位考生参加二零二二年普通高考，请各位考生自觉服从监考员的指挥……请各位考生自觉服从监考员的指挥……请各位考生自觉服从监考员的指挥……请各位考生自觉服从监考员的指挥……请各位考生自觉服从监考员的指挥……请各位考生自觉服从监考员的指挥……”
“是的…自觉服从……”
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正文
2022年，科技日新月异，金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了，取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。

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“这位同学，你这两块鼓鼓的东西是什么？”
“老师…那是我的……啊！！不要，老师不要摸……”
4 R' U2 y& ~( e1 L“你这里面肯定藏了什么东西，你脱掉让我检查！”
2 Q) S7 w, c, y: E, E( \“不要，老师……”
+ l/ j4 N4 }4 l) {“你居然敢不服从我的指挥，难道你真的携带了什么违禁物品？”
“不、不是的……我服从…”
+ P, ?3 p" ~9 {/ P; r“原来你藏了两个大包在这里，刚好我还没吃早餐，就让我尝两口。”
2 }2 w/ I$ z+ v. j$ M7 c“不、老师不要……”
/ h# f+ M  }7 r! J  e0 B% U“老师我这么辛苦，我就尝两口也不行吗！！？”
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
“不错，还热…口感也不错，酥酥的，软软的，还是我最喜欢的奶香味。”
/ h3 `* i0 L$ y- i$ m“老、老师你喜欢就好……”
“为了感谢你的早餐，我也请你吃棒棒糖吧！”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
0 ~8 a" P4 T/ {( H她本来是想拒绝的，但是看到那根诱人的棒棒糖的时候，她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它，略一迟疑，终于下定了决心，将那层糖衣慢慢剥开，轻轻地舔了起来。
+ R0 @; S* Z: P% X+ P6 a“怎么样，老师的棒棒糖好吃吧？”
9 a; K' N7 d9 i& M7 ?8 }她一边舔着一边口齿不清地回答：“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
- }* n+ L3 {" N9 O2 Q“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦，棒棒部分也可以舔哦！”
- S& Y# O+ p( z) o$ y2 M“对对，就是这样，把它含在嘴里，然后慢慢地吮吸，让味道在嘴里慢慢地化开来……”
0 D' d) V1 Y; n& ?; t棒棒糖在嘴里不断地化开，变得滚烫起来，包裹在其中的糖汁不断地涌动着，似乎随时会爆发出来。
4 q" w& e0 f4 l0 v终于那糖汁冲破了最后的防壁，喷涌而出……啊！原来是牛奶味的！
“这牛奶很有营养的，你一定要全部吃下去，不要浪费哦！”
“……谢谢老师…”

3 L* O2 H- H4 a! [  A0 Y* U2 t% u0 {9 |“好了，吃完早餐我们就继续检查吧！”
  _# q  ^" B" Y  ^0 r“是…老师……”
) d' G" N1 [7 e“趴到桌子上，背对着我，双手放在桌面上，屁股抬高！”
% h  ^9 |! L" ^“是…老师……”
“咦？你这粒是什么东西？”
7 |0 V) m6 F! H“啊、啊…啊啊，老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
. `# p( u' T1 c8 M9 P5 m. [“电流？难道这是一个信号接收器？岂有其理，你居然敢带这种违禁物品进考场！！！？”
“不、不是的……那不是信号接收器……”
, d) N6 z) s2 t! f! B# a“轮不到你抵赖！是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了！！！你看，这就是我的信号发射器。”
( _" \! U* O8 k1 M, _“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗？”
. A3 P0 }& f9 O& W0 ?“这是棒棒糖型信号发射器，不信你看，这就是它的天线。”
“啊？哪有、、哪有那么粗的天线的？”
“你看这天线的反应那么强烈，你还说你的不是信号发射器？”
; M( |; F5 \; n4 N7 B监考员不由分说，将那信号接收口打开，然后强行将信号感应器放了进去
; p) z4 L" o/ T. o7 z2 E“咦？没想到你这个居然还没开封，包装膜都还在……”
“不、不要，老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊！！！！！！！！！！！！包装膜被捅破了！”
“哼哼，我不但要捅破你的包装膜，还要捣烂你的接收器呢！”
. ?. o! [; ?# S: E3 d" C“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
“还没完呢！像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你！”
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停，快、快点停下来，我、我、我受不了了……”
: f8 K5 Z, h" L2 z+ F' t) n“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快，啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
& q' }, N0 F+ v( u0 h“啊！我要发射信号了！你就准备接收吧！！！”
“啊啊啊啊！！！！要来了！要来了！！信号就要来了！啊啊！出来了！出来了！信号出来了！好强的信号！！啊！不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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后记
) Q+ B) e$ T' d“醒醒，同学醒醒，要交卷了！卧槽！你居然流口水了！答题卡都被弄湿了，这叫我们怎么收啊？嗯？为什么有一股尿骚味？不会吧，你居然还尿尿了……”
; l- l! o) {6 d" ]  e她听着监考老师的训斥，不敢抬起头来看老师，听到后半段不禁夹紧了双腿，羞愧地低下了头，股间的尿意却更加强烈了。她在想，老师会不会惩罚我呢？